Publicações

Por uma perspectiva dialógica na leitura: limites e desafios do ensino da leitura em tempos de pandemia (SOUSA; MIRANDA, 2021). Capítulo publicado no e-book Língua Literatura e Ensino, organizado por Ediene Pena Ferreira e Roberto do Nascimento Paiva, Pedro & João, 2021, p. 251-263 (ISBN: 978-65-5869-516-5 [Digital] e 978-65-5869-544-8 [Impresso].

O professor da rede básica de ensino como professor pesquisador (SOUSA; LIBERAL; MOURA, 2021). Capítulo publicado no e-book Língua Literatura e Ensino, organizado por Ediene Pena Ferreira e Roberto do Nascimento Paiva, Pedro & João, 2021, p. 161-173 (ISBN: 978-65-5869-516-5 [Digital] e 978-65-5869-544-8 [Impresso].

Língua, Literatura e Ensino – Vol. 2 (FERREIRA, PAIVA, 2021). E-book organizado por Ediene Pena Ferreira e Roberto do Nascimento Paiva. Publicado pela Editora Pedro & João (ISBN: 978-65-5869-516-5 [Digital] e 978-65-5869-544-8 [Impresso].

Em cantos, rios e botos (MOURA, 2021). Livro de autoria do professor, pesquisador e poeta Heliud Luis Maia Moura. São Carlos: Pedro & João, 2021 (ISBN 978-65-5869-190-7 [impresso]).

Experiências internacionais com a Lesson Study: evidências de aprendizagem na sala de aula (MORAIS; HITOTUZI, 2021). Artigo publicado no periódico South American Journal of Basic Education, Technical and Technological (Qualis Capes A4), v. 8, n. 1, p. 830-854, 2021 (ISSN 2446‐4821).

PARFOR UEA: 10 anos formando professores no estado do Amazonas Coleção Parfor UEA 10 anos – Volume 2 (SOUZA, et al., 2021). Livro organizado por Luciane Lopes de Souza, Socorro Viana de Almeida, Célia Aparecida Bettiol, Vanúbia Araújo Laulate Moncayo e Adan Sady de Medeiros Silva. Curitiba: CRV, 2021 ( ISBN DIGITAL:978-65-5868-628-6).

A identidade como tema fraturante para os protagonistas de Lenora e Ian: a música das esferas (SANTOS; CARRIJO, 2021). Artigo publicado na Revista de Letras (Qualis Capes B3), v. 23, n. 40, p. 17-29, 2021 (ISSN 2179‐5282).

Oficina com FreeGeo nas aulas de Matemática (MADURO; DINIZ, 2021). Capítulo publicado no e-book Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Profmat - Ufopa 10 anos, organizado por Mário Tanaka Filho. Brasília: Rosivan, 2021, p. 178-193 (ISBN 978-65-994437-5-6).

Criptografia: uma engenharia didática para o Ensino Médio (MARINHO FILHO; DINIZ, 2021). Capítulo publicado no e-book Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Profmat - Ufopa 10 anos, organizado por Mário Tanaka Filho. Brasília: Rosivan, 2021, p. 194-217 (ISBN 978-65-994437-5-6).

Artificial neural networks for short-term forecasting of cases, deaths, and hospital beds occupancy in the COVID-19 pandemic at the Brazilian Amazon (BRAGA et al., 2021). Artigo publicado no periódico PLoS ONE (Qualis Capes A1), v. 16, n. 3, p. e0248161, 2021 (ISSN 1932‐6203).

A leitura como espaço para formação de professores da educação básica: há um outro caminho? (MOURA, 2021). Artigo publicado no periódico Brazilian Journal of Development (Qualis Capes C), v. 7, n. 5, p. 49266-49282, 2021(ISSN 2525-8761).

A interculturalidade posta em prática: uma experiência na aula de inglês de uma escola pública de Santarém-PA (HALL; GUIMARÃES, 2021). Capítulo publicado no e-book Línguas e literaturas na Amazônia: pesquisa, ensino e perspectivas, organizado por Celiane Sousa Costa, Elder Koei Itikawa Tanaka e Raimundo Nonato Vieira Costa. Belém: RFB, 2021, p. 11-31 (ISBN: 978-65-5889-163-5).