Publicações

A variação linguística na escrita escolar: o uso variável do objeto direto anafórico (SILVA; PAIVA, 2023). Texto publicado no e-book Estudos de Linguagem na Amazônia: homenagem aos 15 anos do Grupo de Estudos Linguísticos do Oeste do Pará, organizado por Pena-Ferreira et al. (2023). Santarém: GELOPA, 2023, p. 78-87 ( 978-65-88512-75-3).

Estudos de Linguagem na Amazônia: homenagem aos 15 anos do Grupo de Estudos Linguísticos do Oeste do Pará (PENA-FEEREIRA et al., 2013). E-book organizado por Ediene Pena-Ferreira, Celiane Sousa Costa,,Roberto do Nascimento Paiva, Samuel Figueira-Cardoso e Breno Augusto Pena Ferreira. Santarém: GELOPA, 2023 (ISBN 978-65-88512-75-3).

PIBID e a formação do professor de inglês na Amazônia (HALL; SOUSA, 2023). Texto publicado no livro Diálogos sobre formação de professores: olhares, saberes e práticas – Volume 2, organizado por Itamara Carla Santos da Cunha e João Roberto de Souza Silva. Curitiba: Bagai, 2023 (ISBN: 978-65-5368-215-3).

A EPT na Amazônia no olhar dos orientandos do PROFEPT (SZATKOSKI; MENEZES; CARDOSO, 2023). Texto publicado no livro Perspectivas da Educação Profissional e Tecnológica na Amazônia – Volume 1, organizado por José Cavalcante Lacerda Junior e José Pinheiro de Queiroz Neto. Belo Horizonte: Poisson, 2023, p. 100-114 (ISBN: 978-65-5866-252-5).

Sequência didática: roteiro de leitura do livro “O Enigma dosdados” do autor Marcos Mota (ARAÚJO, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 171-176 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Seleção de material didático para aluno surdo: um estudo de caso (SALES et al., 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 191-196 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Produzindo contos sobrenaturais no IFPA Campus Itaituba (CARDOSO, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 197-198 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Projeto: Inglês popular para o 6° e o 7° ano (ALMEIDA, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 233-236 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Lesson Study e o trabalho colaborativo: evidências de aprendizagem (SILVA, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 249-262 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Plano de ensino 1 (ALMEIDA, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 283-286 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Plano de ensino 4 (MARINHO, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 295-298 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Concepções de leitura de professores da educação básica de Santarém-PA e implicações para o ensino (SOUSA; MIRANDA, 2022). Texto publicado no livro Amazônia: olhares para a educação e o ensino, organizado por Rosineide da Silva Bentes e Cláudia Laurido Figueira. Curitiba: CRV, 2022 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4247-0).