Publicações

Alfabetização em inglês como língua adicional através do Método Fônico Sintético: um estudo de caso (FERREIRA; HITOTUZI, 2020). Artigo publicado na revista BELT – Brazilian English Language Teaching Journal (Qualis Capes A3), v. 11, n. 1, p. 1-19, 2020 (e-ISSN: 2178-3640).

“This made them said an 'Égua' in the middle of the conversation” – Translinguagem e identidade amazônica (HALL, 2020). Artigo publicado na revista Organon (Qualis Capes A2), v. 35, n. 70, p. 1-15, 2020 (E-ISSN: 2238-8915).

A língua inglesa falada, vivida e interpretada na comunidade de Inanu (DE SOUZA HALL; DA SILVA, 2020). Artigo publicado na revista Culturas & Fronteiras (Qualis Capes C), v. 3, n. 1, p. 61-77, 2020 (ISSN: 2675-1011).

A influência do Narcisismo em The picture of Dorian Gray (1890), de Oscar Wilde (SILVA; TANAKA, 2020). Artigo publicado na revista Inventário (Qualis Capes B2), n. 26, p. 121-141, 2020 (ISSN 1679-1347).

Música das esferas na literatura juvenil (SANTOS, 2020). Resenha publicada na revista Resenhando, v. 1, n. 2, n.p., 2020 (ISSN 2675-7036).

Sobre uma metodologia de documentação baseada nas atividades de (re)vitalização: um estudo de caso (DUPRIS; SILVA, 2020). Artigo publicado na revista Cadernos de Linguística (ABRALIN) (Qualis Capes B3), v. 1, n. 3, p. 1-14, 2020 (ISSN 2675-4916).

Challenges to the Implementation of Lesson Study in the Amazon (SILVA; HITOTUZI, 2020). Artigo publicado na revista Research on Humanities and Social Sciences (Qualis Capes A3), v. 10, n. 22, p. 26-35, 2020 (ISSN 2224-5766).

É proibido miar na literatura infantil? (SANTOS, 2020). Resenha publicada na revista Re-Unir (Qualis Capes B2), v. 7, n. 2, p. 295-298, 2020 (ISSN 2594-4916).

The Amazon context explained in tropics: Deforestation in the Amazon and the Impacts of Major Projects for the People of the Forest (CARDOSO, 2020, p. 210-214). Texto publicado no e-book, organizado por CARDOSO, D. M., et al. Déforestation en Amazonie brésilienne et impacts environnementaux sur les peuples des forêts. 1. ed. Belém: Twee, 2020.

O Uso das Tecnologias Digitais no Ensino de Inglês na Educação Básica: a percepção de professores orientadores de estágio (VALE; PIMENTEL; FERREIRA, 2020). Artigo publicado na revista Anápolis Digital (Qualis Capes C), v. 12, n. 3, p. 112-129, 2020 (ISSN 2177-1294).

Poesia contemporânea: uma realidade? (SANTOS; COSTA, 2020). Resenha publicada na Revista Missioneira (Qualis Capes B2), v.22, n. 1, p. 85-86, 2020 (ISSN 2594-9950).

Criadora e Criaturas (SANTOS, 2020). Capítulo do livro Literatura e seus Múltiplos, organizado por Jivago Araújo Holanda Ribeiro Gonçalves (p. 111-127). Catu: Bordô Grena.