TEXTOS MULTIMODAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONSCIÊNCIA INTERCULTURAL

A migração no Brasil é um movimento humano que exige mobilização social, cultural e política. Neste contexto, entende-se que para conduzir uma educação inclusiva e eficaz é necessário adotar uma abordagem pedagógica que valorize heterogeneidade identitá - ria e linguística, assim como possibilite que saberes diversos sejam trazidos à luz (Monte Mor, 2021; Ribeiro, 2020). Tal iniciativa parte do reconhecimento, também, de novos modos de agir e de aprender no contexto de globalização, estes que englobam “participação; conheci - mento distribuído; compartilhamento de conteúdo; experimentação; troca; quebra de regras criativas; e hibridismo” (Buzato, 2021, p. 3).

Dra. Vanúbia Araújo Laulate Moncayo- UEA 

Ma. Vivian Gomes Monteiro Souza- Unicamp 

Ma. Elisabeth Britto da Costa - UEA

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