INICIALIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS INTERCULTURAIS

A crise da pandemia do Coronavírus (SARS) evidenciou sobremaneira questões mais urgentes globais como erradicação de extrema pobreza e fome, sensibilização e consciência crítica ambiental, acessibilidade ao avanço tecnológico, redução de desigualdades sociais, entre outras. Políticas públicas e práticas pedagógicas inovadoras imbricadas em habilidades múltiplas mostram-se cada vez mais necessárias na tentativa de cumprimento dessas demandas que, de forma direta ou indireta, também englobam a lista de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), na Agenda da Organização das Nações Unidas (ONU), a ser cumprida até 2030, a fim de atender às necessidades humanas e planetárias na busca de um convívio coletivo minimamente saudável e humanizado.

Vanúbia Araújo Laulate Moncayo

Elisabeth Britto da Costa 

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