A EPT NA AMAZÔNIA

Com o objetivo de abordar a superação dos desafios no período do ensino ERE (Ensino Emergencial Remoto), bem como com o retorno das atividades presenciais e também a criação do produto educacional, levando em consideração a contribuição das tecnologias digitais de informação e comunicação -TDIC no ensino remoto. Também, visa apresentar a metodologia adotada na construção da dissertação no ProfEPT no Instituto Federal do Amazonas - IFAM., bem como destacar pontos positivos e negativos para do programa do mestrado a fim de contribuir para a melhoria do Ensino ofertado na instituição e na Rede do PROFEPT, que o IFAM pertence. Assim, desde o processo seletivo para o Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT) em 2020, houve necessidade de uso dos recursos tecnológicos por conta da pandemia da Covid-19.

Elenice Szatkoski 

Elano da Silva de Menezes 

Eliete Silva Cardoso 

Acesse o texto completo por aqui.